Une découverte unique et immersive de la pièce de théâtre Cyrano de Bergerac
Le concept de l’espace :
En petits groupes, les élèves suivront Antoine, le comédien, choisi pour le rôle de Cyrano de Bergerac. Ils voyageront des coulisses d’un théâtre à la scène tout en découvrant comment se construit une pièce et de quelle manière un comédien s’approprie progressivement son rôle. Ils traverseront également chaque acte en explorant les décors de cette œuvre emblématique. L’espace est ponctué de projections vidéo, de bornes multimédias et de jeux tactiles.
Les élèves seront équipés d’un audioguide et d’un casque afin de découvrir certains passages de la pièce de théâtre tout au long de leur parcours.
Une expérience différente :
Pour engager les élèves dans leur visite, nous proposons dans un second temps, un parcours ludique et pédagogique. Il sera encadré par une médiatrice culturelle de Quai Cyrano. Chaque cycle (cycle 3 et cycle 4) dispose d’un parcours unique et adapté au niveau scolaire des élèves.
Nous proposons également deux ateliers thématiques en lien avec l’Expérience Cyrano à faire avant ou après la visite.
L’atelier « Dans la peau d’un costumier » permet aux élèves de découvrir différentes sortes de tissus et de se questionner sur les tissus utilisés pour les costumes d’un comédien. Une explication sur les tissus sera faite par la médiatrice culturelle.
Les enfants dessineront ensuite le costume de leur choix pour l’un des personnages de Cyrano de Bergerac. Ils pourront repartir avec leur croquis.
L’atelier « Dans la cuisine de Ragueneau » permet aux élèves de découvrir à l’aveugle différentes épices, aliments et herbes aromatiques, ils devront les identifier. Des explications historiques seront données par la médiatrice culturelle.
Les élèves devront par la suite deviner lesquels de ces ingrédients sont utilisés dans certains plats de Ragueneau, ami et cuisinier de Cyrano de Bergerac. Ils se mettront dans la peau de ce dernier et devront écrire leur propre spécialité culinaire en intégrant au minimum un des ingrédients sentis lors de l’atelier. Afin de renouer avec le caractère du personnage, les élèves écriront en quelques lignes la présentation de leur plat de manière poétique avec des rimes. Ils pourront repartir avec leur ardoise de restaurant en papier.
Nous pouvons également proposer une visite du centre historique de Bergerac en extérieur à la place d’un atelier.
